长春大学本科课程学

分绩点管理办法(试行)

长大校发〔2024〕29号

为进一步完善学分制管理，更全面准确地反映学生学习质量，调动学生学习积极性，培养全面发展的高素质人才，结合学校实际情况，制定本办法。

一、基本原则

学校以学分作为计算学生学习量的单位，以平均学分绩点衡量学生学习质量，以取得一定学分和平均学分绩点作为学生能否毕业、获得学位、评优评奖等的标准。学生所选课程的考核成绩，绩点和取得的学分，载入学生成绩册，归入本人学籍档案。

二、学分计算办法

学分以完成课程所需的教学时数为计算标准，课程具体学分以各专业人才培养方案规定为准。

三、课程考核成绩与成绩绩点的对应关系

(一)国内成绩与绩点对应关系

(二)国(境)外学生所修课程成绩与绩点对应关系

1.国(境)外学生所修课程成绩的换算方法

(1)在国(境)外大学获得的成绩，若为百分制，则按实际分数记录成绩；

(2)在国(境)外大学获得的成绩，若为等级制，如成绩等级与国内一致则按照实际等级记录成绩，否则等级成绩换算为本校等级成绩的标准为：A=优(A+、A—均视为优，以下同)，B=良，C=中，D=及格，E=不及格；

(3)在国(境)外大学取得“通过/不通过”或“合格/不合格”成绩记载的课程成绩认定为本校二级分制课程成绩，成绩记为“通过/不通过”；

(4)除以上三种情况外，由管理学生成绩的院(部)，参照国内成绩记录方式，以居中的原则提供相应课程成绩意见，经教务处审批后认定。

2.换算成绩后的国外课程成绩按照《学生课程成绩和成绩绩点对应关系》记录成绩绩点。

四、相关成绩统计及绩点计算办法

为了科学合理地评定学生的学习质量，采用计算“平均成绩”“加权平均成绩”“绩点”“学分绩点”和“平均学分绩点”的办法。折算方法如下:

学校在计算各类成绩或绩点时，学生成绩单五级分制成绩与百分制成绩对应关系如下表所示。

学生课程成绩单五级分制成绩和百分制成绩对应关系

《学生课程成绩和成绩绩点对应关系》《学生课程成绩单五级分制成绩和百分制成绩对应关系》只用于计算学生平均成绩、加权平均成绩、平均学分绩点；二级分制“通过”“不通过”对应课程成绩不计算学生平均成绩、加权平均成绩、学分绩点。